Continuarán con la entrega de tabletas del programa ‘Inclusión Digital’ en Tabasco

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VILLAHERMOSA.— En Tabasco se avanza en la construcción de un sistema educativo más incluyente y acorde a los desafíos actuales, por lo que el próximo 3 de marzo, el Gobierno estatal continuará con la entrega de 42 mil 377 tabletas del programa Inclusión Digital a estudiantes de primer grado de secundaria de todo el estado, informó la secretaría de Educación estatal (SETAB), Patricia Iparrea Sánchez.

La digitalización educativa no es una acción complementaria, es una condición necesaria para el desarrollo y la competitividad de nuestras nuevas generaciones, destacó la funcionaria al referir que la estrategia busca fortalecer la equidad educativa y reducir la brecha digital, permitirá ampliar el acceso a contenidos educativos, facilitar el trabajo académico y fortalecer las competencias digitales desde la educación básica.

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Iparrea Sánchez recordó que, como parte de la estrategia de fortalecimiento a la infraestructura educativa, el pasado 9 de febrero arrancó la entrega de 13 mil 474 unidades de mobiliario escolar en beneficio de 11 mil 114 alumnas y alumnos de 231 escuelas de nivel primaria, preescolar y secundaria de los 17 municipios, que significó una inversión superior a los 27 millones de pesos.

Reconoció el apoyo y la disposición del Gobierno Federal, a través de Petróleos Mexicanos (Pemex), para sumarse a estas acciones para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y permitir que 7 mil 325 estudiantes fueran beneficiados con el equipamiento de mobiliario escolar en 190 aulas de nivel básico, ubicadas en municipios con influencia petrolera, con una inversión de 13.1 millones de pesos.

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Por otra parte, la secretaria de Educación de Tabasco informó que, con el objetivo de garantizar que ningún estudiante se quede fuera del sistema educativo, el periodo de inscripción para el ciclo escolar 2026-2027 en nivel básico se extendió y permanecerá abierto hasta el próximo sábado 28 de febrero.

Subrayó que esta medida no solo refleja sensibilidad institucional y compromiso social, sino también brinda certidumbre a los padres de familia para que cuenten con el tiempo necesario para completar el proceso, toda vez que aún se reporta un 10 por ciento de alumnos pendientes de completar su trámite.

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EM/dsc

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