CIUDAD DE MÉXICO.- Las Subsecretarías de Educación Media Superior (SEMS) y de Educación Superior (SES) acordaron implementar diversas estrategias para mejorar el egreso de por lo menos dos millones de estudiantes de bachillerato y facilitar su acceso a nivel superior.

Una de las estrategias es el Taller de Orientación Vocacional “Planeando mi yo del futuro”, el cual ayudará a las y los jóvenes de tercer año de bachillerato a decidir sobre su desarrollo profesional. Los estudiantes interesados podrán inscribirse a través del portal oficial https://bit.ly/3SJo099

Durante la presentación, el subsecretario de Educación Media Superior, Juan Pablo Arroyo Ortiz, expresó que este tipo de estrategias benefician a las y los jóvenes que están construyendo los cimientos para su vida profesional.

Anunció que se impulsará el tránsito de los egresados del bachillerato a la Educación Superior, mediante el pase reglamentado atendiendo algunos requisitos mínimos para que los estudiantes tengan espacio para continuar sus estudios.

Comentó que para los más de cinco mil 538 alumnos que están en la modalidad de Educación Dual, se impulsarán proyectos piloto que articulen su tránsito hacia más de 140 instituciones de Educación Superior con esa modalidad en el país.

El subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, detalló que estas estrategias de colaboración consisten en realizar acuerdos entre Educación Media Superior y Superior, para contrarrestar la geografía de la desigualdad, que es la excesiva concentración de demanda educativa en el centro del país y en los mismos programas educativos.

Dijo que resulta central la armonización académica de ambos niveles educativos en el marco de una economía social y solidaria; la articulación de la Educación Dual, así como el intercambio de información, fortalecimiento y difusión del Registro Nacional de Opciones para la Educación Superior (Renoes).

Concheiro Bórquez explicó que todas estas actividades están distribuidas conforme a las facultades de cada subsecretaría, e incluyen acciones específicas como el diseño y desarrollo de proyectos académicos.

La rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres Hernández, dijo que la sinergia entre las instituciones de Educación Superior es necesaria para lograr la revolución de las conciencias.

Informó que la UPN realizó un análisis de la Educación Superior que reveló saturación en licenciaturas, por lo que se dispuso a trabajar en un taller para que las y los alumnos definan sus carreras.

La rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), Lilian Kravzov Appel, comentó que el Renoes se diseñó con el propósito de facilitar el tránsito entre tipos educativos.

Indicó que con la información que este sistema provee, se espera que los aspirantes, jóvenes y adultos, conozcan todas las ofertas educativas del país, y seleccionen aquellas que respondan a sus intereses, a su estilo de vida y a sus posibilidades.

Informó que ya se ha logrado la participación decidida de 40 por ciento de estas instituciones, lo que representa que mil 801 han registrado más de 12 mil 300 carreras y programas educativos, por lo invitó a las instituciones que aún no han registrado su oferta educativa, asignen un enlace y se sumen al proyecto.

El Coordinador de Proyectos Especiales y Vinculación Social de la Subsecretaría de Educación Superior, Ramón Cárdenas Villarreal, comentó que las aspiraciones universitarias de los jóvenes se agrupan preferentemente en 10 carreras, que representan 45.8 por ciento de las solicitudes de ingreso, por lo que hoy se les apoyará a encontrar más opciones.

Por ello, comentó que las y los alumnos hoy cuentan con el Renoes que les permitirá conocer la diversidad de carreras y programas educativos, así como los requisitos de ingreso, espacios disponibles e información de convocatorias de ingreso de las Instituciones de Educación Superior de México.

Señaló que a través del Renoes no sólo encuentran orientación vocacional, sino también laboral, además de la estrategia Tú Decides, mediante la cual a la fecha 850 jóvenes han ingresado a Educación Superior en condiciones preferenciales.

Expuso que ya se cuenta con mil 801 enlaces en todo el país, pertenecientes a instituciones de Educación Superior, que cotidianamente actualizan sus ofertas en el Renoes.

Taller de Orientación Vocacional “Planeando mi yo del futuro”

Busca brindar acompañamiento de docentes hacia estudiantes en la definición de sus intereses y su proyecto de vida.

En esta estrategia, encuentran videos y materiales que les ayudan a entender qué es lo que realmente desean para su desarrollo profesional.

El taller se puede tomar de manera presencial en cinco sesiones o virtual, a través de cinco cápsulas, para que todos los estudiantes, independientemente de dónde se ubiquen, puedan acceder y reflexionen sobre su futuro, tomando en cuenta sus potencialidades, su comunidad y su contexto.

Primera sesión: Visualización del futuro. – Las actividades van encaminadas a que las y los estudiantes expresen de manera oral y escrita sus gustos e intereses, a través de la reflexión de su contexto, autoconocimiento y lo que desean para su futuro.

Segunda sesión: Autoconocimiento. – Las actividades coadyuvan a que reconozcan su vocación, a través de expresar lo que les gustaría estudiar, así como efectuar un test para la elección de carrera, para tener claridad y plantear opciones viables.

Tercera sesión: Exploración del mundo profesional y laboral. – Analizan sus opciones de mayor interés, a través del reconocimiento de factores externos y de la revisión de elementos de las carreras que les interesan, a fin de tener información objetiva que les permita tomar la mejor decisión.

Cuarta sesión: Toma de decisiones. – Para esta sesión, el taller busca que los participantes establezcan mediante un pequeño árbol de toma de decisiones, una carrera como opción viable de Educación Superior.

Quinta sesión: Proyecto de vida. – En esta sesión se propone que los participantes reflexionen sobre su proyecto de vida personal y profesional, a partir de la información que generaron a lo largo de las sesiones, para visualizar de manera clara e integral los pasos a seguir.
AM.MX/fm

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CDMX.- Por medio de un comunicado, integrantes del Sindicato Único de Trabajadores de Notimex (SutNotimex), responsabilizan a la directora general de la Agencia de Noticias del Estado Mexicano, Sanjuana Martínez, por el daño causado al acervo histórico y cultural al país.

En el informe se explica que, desde el 21 de febrero de 2020, cuando estalló la huelga en Notimex, se advirtió del daño a la fototeca de Notimex, el cual se agigantó con el archivo fotográfico donado tras el cierre del periódico El Nacional, que abarca desde su fundación el 27 de mayo de 1929 al cierre el 20 de septiembre de 1998.

La falta de voluntad de la administración de Notimex de respetar la huelga de 2.8 años ha generado que parte de la riqueza informativa del medio comunicación público esté en riesgo y su completa pérdida sería incalculable, no sólo en términos económicos, pues se perdería un amplio espectro de la memoria gráfica e informativa del país.

Por lo anterior, los integrantes de dicha agencia, exigen a las autoridades demanden la rendición de cuentas a Sanjuana Martínez sobre este gran daño al archivo histórico nacional, así como del alargamiento inexplicable del conflicto laboral, pues se vulnera el derecho constitucional a la información de los mexicanos, que el gobierno federal debe garantizar.

Así mismo, también solicitaron a que se respete la indicación del presidente Andrés Manuel López de dar solución definitiva a la huelga, que ya es la más larga de esta administración, y que esta problemática no sea heredada al próximo gobierno.

De acuerdo a lo indicado en el comunicado, la Agencia se generaban por lo menos 500 notas diarias con un promedio de tres mil impactos diarios en 11 categorías o secciones, es decir, notas de reporteros de Notimex que eran reproducidas en otros medios de comunicación nacionales.

De igual forma, en los últimos años se tenía la publicación diaria de entre 150 o 200 fotografías digitales, aunque en situaciones extraordinarias, como el sismo de 2017, se superaron las 800 imágenes, sin embargo, estas cifras sólo corresponden a una tercera parte de todas las imágenes capturadas por los fotógrafos y los corresponsales de Notimex. En términos digitales, la pérdida significaría 20 años de fotografías.

En 2019 se contaba con seis personas para preservar las fotografías físicas; a la llegada de Sanjuana Martínez a la dirección de Notimex se despidió a cuatro personas y una vez estallada la huelga, las dos personas restantes tampoco dieron el mantenimiento requerido.

Este acervo se conforma con las imágenes generadas por Notimex entre 2002 y 2005, así como el material fotográfico de 591 cajas donadas por el diario El Nacional a raíz de su desaparición el 30 de septiembre de 1998. La idea era constituir la Fototeca Histórica Notimex como la primera fototeca digital de una agencia de noticias a nivel mundial.

El archivo fotográfico de Notimex, integrado por tres millones 534 mil 437 materiales físicos, está en gran riesgo, debido a la falta de mantenimiento por parte de la dirección de Notimex, aun cuando ha tenido el personal autorizado para hacer esa tarea durante toda la huelga; adicionalmente, se perdió gran parte del acervo fotográfico digital e informativo con el cambio de sistemas a una sede ilegal, en el intento de la dirección de mantener la operación de la Agencia, pese a la suspensión de actividades por el conflicto laboral.

“Serían incalculables las pérdidas del archivo fotográfico porque estamos hablando de toda una historia de más de 30 años y en el que tenían registrados físicamente con negativos y fotografías los eventos más importantes ocurridos nacional e internacionalmente. Estamos hablando de millones de fotografías que guardan un hecho histórico de la mayor importancia, eventos deportivos, políticos, culturares, así como eventos naturales (sismos, inundaciones)”, comentó el fotógrafo Guillermo Granados, con casi 20 años al servicio de Notimex.

El alargamiento de la huelga en Notimex, sin ninguna razón lógica ni jurídica, pone en riesgo no sólo a las y los huelguistas, pues algunos ya presentan problemas graves de salud por no contar con ingresos ni servicio médico, aunado a que también se evita brindar el derecho constitucional a la información a los mexicanos, y con ello, gran parte de la memoria histórica del país.

Ante ello y durante poco más de un mes, el SutNotimex realizará una Jornada Nacional e Internacional por la Solución a la huelga, que inició el 21 de octubre pasado con un Foro Virtual Internacional, además de manifestaciones dentro y fuera del país el día 16 de noviembre, cuando se cumplen MIL días de la suspensión de actividades en Notimex.

AM.MX/CV

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Sara Lovera

CIUDAD DE MÉXICO / SemMéxico.-El gobierno mexicano deberá poner fin obligadamente a la discriminación, marginación, despojo de tierras, pobreza y la espiral de violencias de género y feminicidios, muertes anticipadas por la falta de servicios de salud a mujeres y niñas indígenas, según la RG39 sobre sus derechos adoptada ayer en Ginebra, Suiza por el comité de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW).

La recomendación general se hizo tras 18 años de lucha de las colectivas y grupos de mujeres indígenas, de modo que serán los Estados que firmaron a partir de 1979 la CEDAW, -México que la ratificó en 1981-, deberá cumplirse a partir de hoy, y será monitoreada por las organizaciones de mujeres, por el Comité que la adoptó y por los organismos de Derechos Humanos mandatados por la Constitución a vigilar la política de género en nuestro país, en beneficio al menos de 5 millones de mujeres de los pueblos originarios.

La recomendación, nutrida de demandas y experiencias de las mujeres movilizadas por sus derechos, y pese a los avances en derechos humanos, los gobiernos están obligados a atender, promover y resolver las consecuencias de las injusticias históricas que viven las niñas, adolescentes y las mujeres indígenas.

Esta recomendación pide fin al despojo de sus tierras, a la falta de agua, a la discriminación, a su muerte o enfermedad por la falta de servicios de salud y a los obstáculos para su participación política, por la persistencia del racismo y la discriminación.

Esta recomendación fue adoptada gracias a la experiencia de las indígenas, que durante años se acercaron a la ONU, que mostraron hechos, estudios y demandas, sobre su condición. Obliga a los gobiernos, como el de México, a terminar con la trata, la esclavitud sexual y laboral; contra los impedimentos para recibir buena y suficiente educación; a respetar su espiritualidad y sus creaciones culturales y artísticas y a participar sin violencia en la vida social y política.

Se escuchó con sus voces de mujeres y niñas indígenas, como se enfrentan a la discriminación y a la violencia de género, cometidas con frecuencia por autoridades. Estas formas de violencia y discriminación, muy visibles y que a menudo quedan en la impunidad.

Un hecho histórico luego de 18 años

Esta recomendación se convirtió este martes en el primer instrumento derivado de la Convención que incorpora todos los derechos de las mujeres indígenas, como económicos, sociales, culturales y políticos, por lo que es “un hecho histórico”, afirmó la presidenta del Comité, Gladys Acosta Vargas, quien dijo a SemMéxico que ahora toca lo más difícil, la puesta en marcha de la recomendación surgida de esa lucha de las mujeres que ahora cobra vida.

Por su parte Nasheli Ramírez Hernández, presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, dijo a SemMéxico que es de destacar que, en esta capital de la República, se asientan al menos 289,139 indígenas, de los cuales 146,619 son mujeres y 142,520 hombres.

El documento señala que las mujeres y niñas indígenas también suelen tener un vínculo y una relación inextricables con sus pueblos, tierras, territorios, recursos naturales, cultura y cosmovisión. Y dice que, además, para abordar y prevenir la discriminación contra las mujeres y las niñas indígenas es necesario integrar a las acciones gubernamentales una perspectiva de género, de mujeres indígenas; interseccionalidad, intercultural y multidisciplinaria.

La recomendación que se adoptó es la RG39 sobre los derechos de las mujeres y las niñas indígenas, plasmada en un documento de 9 páginas que resume las demandas y esperanza de las indígenas.

Señala este documento de adopción, los gobiernos tendrán que abordar las consecuencias de las injusticias históricas derivadas de las políticas de asimilación forzada y deberán proporcionar apoyo y reparaciones a las comunidades afectadas como parte de la justicia, la reconciliación y el proceso de construcción de sociedades libres de discriminación y violencia contra las mujeres y las niñas indígenas.

Los gobiernos están obligados a actuar no solo en las zonas rurales sino en las zonas urbanas y en ciudades, donde las mujeres y niñas indígenas se enfrentan al racismo, la discriminación, los efectos de las políticas de asimilación y la violencia. Es el caso de los 40 grupos en la Ciudad de México.

Apenas antes de terminar las sesiones

La adopción se hizo a 48 horas que termine el periodo de Sesiones del Comité, misma que afirma que las organizaciones de mujeres indígenas reconocen avances en el respeto y garantías para el cumplimiento de los derechos humanos, pero reclaman a sus gobiernos, una verdadera protección y garantías, puesto que ésta es aún insuficiente.

La Recomendación General identifica el papel clave de las mujeres indígenas como lideresas, portadoras de conocimientos y transmisoras de cultura dentro de sus pueblos, comunidades, familias y de la sociedad en su conjunto.

Hasta ahora la Convención no menciona en su texto a las mujeres indígenas y no establece obligaciones específicas para los Estados, lo que es un obstáculo para su exigencia; las indígenas alegan que el alcance de algunos de los derechos no incluye las formas particulares en las que ellas experimentan y critican la escasa atención del Comité.

El texto señala que entre 1994 y 2011, solo 69 informes nacionales de un total de 332, hacen referencia a las mujeres indígenas. Por lo que ahora la Recomendación General busca “orientar” a los Estados sobre medidas legislativas, políticas y de otro tipo para garantizar el cumplimiento de sus obligaciones en relación con los derechos de las mujeres y las niñas indígenas bajo los principios que establece la CEDAW.

Ya adoptada deberá aplicarse a las mujeres y niñas indígenas, tanto dentro como fuera de los territorios indígenas.

El texto de la Recomendación da voz a las indígenas como agentes impulsoras y lideresas dentro y fuera de sus comunidades, la misma que ha sido tomada en cuenta en el proceso de su elaboración.

¿Cuáles son los derechos que protege la Recomendación?

Hoy los estados estarán obligados y serán vigilados por el Comité parar garantizar los derechos de las mujeres y las niñas indígenas, como las que viven en aislamiento voluntario; a su libre determinación y a la integridad de sus tierras, territorios y recursos naturales, su cultura, su cosmovisión y su entorno.

Otro aspecto sobresaliente es la obligación de los Estados a garantizar sus derechos a la participación efectiva, consulta, y consentimiento antes de la adopción y aplicación de medidas legislativas o administrativas que puedan afectarles.

Considera que una de las causas fundamentales de la discriminación que viven es la aplicación inadecuada de su derecho a la libre determinación y a la autonomía, manifestado en el continuo despojo de sus tierras, territorios y recursos naturales. No respetando que el vínculo vital entre las mujeres indígenas y sus territorios constituye la base de su cultura, identidad, espiritualidad, conocimientos ancestrales y de supervivencia.

Hoy, estas mujeres indígenas se enfrentan a la falta de reconocimiento legal de sus derechos a la tierra y los territorios y a grandes lagunas en la aplicación de las leyes existentes para proteger sus derechos colectivos.

Encima la violencia de género que afecta negativamente a su vida, incluyendo la violencia psicológica, física, sexual, económica, espiritual, política y medioambiental. Tanto como la violencia doméstica y laboral; la ejercida en instituciones públicas, educativas, de salud, penitenciarias y laborales.

Advierte que las mujeres y las niñas indígenas corren un riesgo desproporcionado de sufrir violaciones y acoso; asesinatos y feminicidios por motivos de género; desapariciones; trata de personas; formas contemporáneas de esclavitud; explotación de la prostitución de las mujeres y las niñas; servidumbre sexual; y trabajo doméstico que no es decente, seguro y adecuadamente remunerado.

El Comité destaca en particular la gravedad de la discriminación y la violencia de género contra estas mujeres, con discapacidad que viven en instituciones.

Los problemas medioambientales, como el cambio climático, suponen un obstáculo para los derechos a un medio ambiente limpio, saludable y sostenible; deberán tener acceso a la seguridad alimentaria y al agua, y a su supervivencia e integridad cultural.

El Comité solicita a los Estados Partes que elaboren y adopten leyes y políticas integrales para eliminar la discriminación contra las mujeres y las niñas indígenas, centradas en la participación efectiva de las mujeres y las niñas indígenas que viven dentro y fuera de los territorios indígenas.

La CNDH

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), en un boletín se congratuló por la adopción, de la Recomendación y destacó que se trata del primer instrumento internacional que comprende una perspectiva holística de las distintas dimensiones de los derechos humanos de las mujeres, jóvenes y niñas indígenas, así como la obligación de los Estados respecto a la promoción y protección de estos derechos. Destacó la importancia de este instrumento para combatir la discriminación que afecta a las niñas, adolescentes y mujeres indígenas.

Señaló que el marco normativo de sus atribuciones, la CNDH “se compromete a monitorear y dar seguimiento al cumplimiento de esta Recomendación”.
AM.MX/fm

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CDMX.- Porque Morena no es de nadie, Ricardo Monreal, coordinador de este partido en el Senado, aseguró que no dejará su lucha para democratizarlo y ganar a la buena la candidatura presidencial.

Reiteró que lo que lo mantiene en la pelea son los militantes que lo apoyan, la memoria de los que ya no están y el respeto que le tiene los fundadores de su movimiento como Andrés Manuel López Obrador.

“Porque Morena no es propiedad de nadie. Muchos han dado su vida, muchos y muchas, han ofrendado su vida por eso este Día de Muertos los recuerdo y les rindió memoria, por eso voy a luchar dentro de Morena para suceder al presidente López Obrador, a la buena, les vamos a ganar”.

En un videomensaje difundido en redes sociales, el presidente de la Junta de Coordinación Política informó que ya casi tiene lista la denuncia penal que presentará contra Layda Sansores porque anoche estuvo revisando los detalles.

“Fue una noche larga, porque estuve revisando la denuncia que voy a interponer por los hechos de intervenciones privadas de manera ilegal. Y estuve revisando algunas jurisprudencias, doctrina, derecho comparado, pero ya prácticamente la concluí. Vamos a presentarla estos días”, recalcó.

En el marco de las celebraciones de Día de Muertos, Monreal Ávila aseguró que a los fundadores y luchadores de Morena que ya no están entre nosotros, los recordará en esta fecha.

“Por ellos me mantengo luchando dentro de Morena”.

AM.MX/CV

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