CIUDAD DE MÉXICO.- La renovación de la licencia permite a la CNLV seguir sirviendo a México hasta el 10 de abril de 2055. Seguirá siendo un pilar del Sistema Eléctrico Nacional.

Con esta extensión, la CFE se mantiene a la vanguardia de la producción de energías limpias en el país y persiste como el garante de la confiabilidad del Sistema Eléctrico Nacional, que sigue bajo asedio de los intereses extranjeros en desacuerdo con que los mexicanos generen su propia electricidad.

Después de la renovación de licencia de la Unidad 1 de la CNLV emitida por la SENER en julio de 2020, este hecho es para la CFE motivo de orgullo nacional, pues garantiza para el Sistema Eléctrico Nacional la confiabilidad energética que las instalaciones nucleares ofrecen en beneficio del pueblo de México.

Consciente de la necesidad e importancia de la energía nuclear de la CNLV para México, la Secretaría de Energía (Sener), Rocío Nahle García, autorizó la renovación de la licencia de operación a la Unidad 2 de la Central Nucleoeléctrica Laguna Verde (CNLV-U2). La licencia cuenta con el aval técnico de la Comisión Nacional de Seguridad Nuclear y Salvaguardias (CNSNS) y tiene una vigencia del 11 de abril de 2025 al 10 de abril de 2055.

La solicitud de renovación de licencia para la CNLV-U2 se encontraba en proceso de revisión por parte de la CNSNS. Esta documentación incluyó los compromisos de inspecciones, pruebas y monitoreo a equipos, sistemas y estructuras, en conformidad con el marco regulador aplicable; siempre para garantizar la operación segura y confiable de la CNLV.

Alejandro Núñez Carrera, director de la CNSNS le entregó a Héctor Sergio López Villarreal, coordinador corporativo Nuclear de la CFE el documento de renovación de licencia. En el acto, también estuvieron presentes Sergio Omar Saldaña Zorrilla, responsable de la Subsecretaría de Electricidad de la Sener, y Heberto Barrios Castillo, responsable de la Subsecretaria de Planeación y Transición Energética de la Sener.
AM.MX/fm

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CIUDAD DE MÉXICO.- Ante la campaña de desinformación emprendida sobre el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, aclaró que éste representa un cambio de paradigma educativo, construido de manera plural y democrática, producto de un diagnóstico.

Sostuvo que el cambio curricular era necesario, sobre todo porque en las reformas de los últimos 30 años prevaleció un modelo que reprodujo la desigualdad como mecanismo estructural que, a su vez, ha generado grandes problemas educativos como el abandono escolar, la repetición y el bajo rendimiento académico, y que trataron de paliarse mediante planes y programas elaborados desde oficinas centrales, sin considerar la opinión de docentes.

Al inaugurar la LV Reunión Nacional Plenaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), junto con la secretaria de Educación en transición, Leticia Ramírez Amaya, explicó que el cambio impulsado en esta administración involucró a todos los agentes educativos, en especial a las y los maestros frente a grupo, para pasar de una educación individualista y de competencias a una humanista, de respeto a los derechos y a la dignidad de las personas.

“Tenemos estrategia y rumbo claro hacia dónde queremos avanzar; por lo tanto, rechazamos la campaña de desinformación que se ha generado en los últimos días sin siquiera haber iniciado el curso”, afirmó.

En la Sala de Consejo del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Gómez Álvarez señaló que los comentarios y cuestionamientos no afectan a una secretaria o una secretaría, sino al trabajo de miles de maestros, dependencias, organismos, autoridades y especialistas como la rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres Hernández, y el investigador emérito, Ángel Díaz Barriga Casales, quienes merecen reconocimiento.

En presencia de los 32 secretarios de Educación del país, reiteró que la prueba piloto se realizará en el primer grado de preescolar, primaria y secundaria, en 960 escuelas de todas las modalidades, donde maestras y maestros contarán con herramientas suficientes para su aplicación, recibiendo talleres de formación y de profundización, guías y material audiovisual complementarios.

Anunció también que próximamente se presentará el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), producto del consenso entre los subsistemas sobre un nuevo esquema curricular y descripción de las áreas sociocognitivas y socioemocionales.

Asimismo, indicó que el Plan de Estudios de la Educación Normal presentado el pasado 22 de agosto en Tuxpan, Veracruz, surgió desde las bases y refleja el anhelo de las y los normalistas por tener una currícula que responda a los contextos multiculturales del país, en concordancia con la Nueva Escuela Mexicana.

“Con estos nuevos planes de los tres tipos educativos logramos, por primera vez en la historia educativa de nuestro país, una verdadera articulación entre la educación básica, media superior y superior que favorecerá el tránsito y egreso de las y los estudiantes”, expresó

Respecto al inicio del ciclo escolar, convocó a las y los secretarios de Educación del país a realizar los esfuerzos necesarios para alcanzar 100 por ciento en la asistencia presencial a las escuelas.

Informó que al cierre del ciclo escolar 2021-2022, más de 30 millones de estudiantes, es decir, 9 de cada 10 alumnos, concluyeron sus cursos en la modalidad presencial, atendidos por 2.2 millones de trabajadores de la educación.

La secretaria de Educación Pública comentó que la dependencia federal enfrentará distintos retos en el corto plazo:

Impulsar el retorno a las aulas de quienes tuvieron que abandonarlas a causa de la pandemia sanitaria.
La recuperación de los aprendizajes de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La prueba piloto en el ciclo escolar 2022-2023, y la implementación de los nuevos Planes y Programas de Estudio para la Educación Básica y Normal, así como el nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior.
El regreso seguro y generalizado a clases presenciales.
El rediseño de los libros de texto gratuito.

Delfina Gómez Álvarez reconoció la labor de los titulares de Educación del país, así como su empeño, voluntad y acompañamiento para implementar políticas educativas, especialmente durante la pandemia y el periodo de confinamiento.

Resaltó el apoyo al sector educativo por parte del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado (ISSSTE), el Instituto de Salud para el Bienestar (Insabi), así como a la Guardia Nacional (GN), y las secretarías del Bienestar, de la Defensa Nacional (Sedena), y de Marina (Semar).

Entre los avances registrados en el último año, resaltó el reciente incremento salarial de 7.5 por ciento en apoyo de más de un millón de docentes y trabajadores administrativos; la asignación de 167 mil plazas, y la basificación de 650 mil trabajadores de la educación.

Informó que a través del programa Becas para el Bienestar “Benito Juárez” se atendió a 50 mil escuelas de educación básica ubicadas en localidades indígenas, y de alta o muy alta marginación, alcanzando 92 por ciento de cobertura. En Educación Media Superior se reportó presencia del programa en 98 por ciento de las escuelas públicas del país.

Igualmente, detalló que se brinda atención a casi 590 mil bebés, niñas, niños y adolescentes en educación inicial y básica, lo que representa el incremento de 3.6 por ciento en comparación con el ciclo lectivo anterior.

Dijo que el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en 2021, atendió en diferentes niveles a 1.6 millones de personas mediante las Jornadas Nacionales de Acreditación y Certificación.

“Al cierre del año, poco más de 371 mil personas concluyeron alfabetización, primaria o secundaria. En 2022 se han llevado a cabo tres jornadas nacionales, logrando que 80 mil personas concluyeran alfabetización, primaria o secundaria.”

Solicitó a los gobiernos estatales, a titulares de Educación de los estados y organizaciones sindicales, en especial al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), ofrecer a la secretaria entrante el mismo apoyo que recibió durante su gestión.

“Agradezco una vez más la confianza que depositó en mí el presidente de la República al designarme secretaria de Educación y darme el honor de acompañarlo durante 18 meses en esta gran transformación nacional”, concluyó.

Necesario, recuperar la matrícula escolar: Leticia Ramírez Anaya

A su vez, la secretaria de Educación entrante, Leticia Ramírez Amaya, exhortó a los presentes a llevar la educación a todas y todos, ya que es un derecho y no un privilegio, lo que permitirá tener mejores ciudadanos y construir un mejor país.

Señaló que si bien ya se dio el regreso a las actividades presenciales es necesario recuperar la matrícula escolar, por la oportunidad que significa la educación para la vida de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, al tiempo de lograr las trayectorias educativas continuas.

Destacó que el nuevo Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria trae consigo nuevos desafíos para transformar y mejorar la educación, así como para centrarse en los aprendizajes y en la importancia de hacer realidad el derecho a la educación.

Lo anterior, con una perspectiva clara de inclusión, de igualdad de género, de interculturalidad, de pensamiento crítico, de vida saludable y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, teniendo como centro siempre a la comunidad en cualquier contexto.

Enfatizó en impulsar el apoyo a la población más vulnerable con los programas de Becas para el Bienestar y La Escuela es Nuestra, así como refrendar el compromiso que debe ser primero con las niñas, los niños, los adolescentes y jóvenes.

Ramírez Amaya reiteró que trabajará junto con las maestras y los maestros “porque conocemos y reconocemos el esfuerzo que día a día realizan desde las aulas, y además lo valoramos profundamente”.

Puntualizó que para lograr la transformación de la educación y del país es necesario el trabajo en equipo, pues sólo así se pueden romper las iniquidades y las desigualdades.

Agregó que la educación permitirá una sociedad más justa, más humana, sin exclusiones, sin discriminación, sin racismo, cercana a las familias y a las comunidades.
AM.MX/fm

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CIUDAD DE MÉXICO.- El Instituto Politécnico Nacional (IPN) informa que, con motivo de la recomendación 155/2022 realizada por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), por violaciones al derecho humano a una vida libre de violencia en agravio de una estudiante de esta casa de estudios que perdió la vida en 2016, el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, instruyó a las unidades competentes a ejecutar las acciones administrativas para dar cumplimento a dicha recomendación.

Se informa que el IPN ha colaborado con la autoridad investigadora para esclarecer los hechos durante la sustanciación de la queja interpuesta por la madre de quien fuera alumna de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) Unidad Ticomán, víctima de feminicidio ocurrido en 2016.

Durante la sustanciación de la queja ante la CNDH, y en forma adicional a la recomendación, el IPN cumplió los compromisos asumidos en la ceremonia del 24 de enero de 2022, donde ofreció una disculpa pública a la familia de la víctima otorgándole el 7 de julio de 2022 el Título Honorífico Post Mórtem, en presencia de la presidenta de la CNDH.

El IPN reitera el compromiso de rechazo a cualquier conducta que afecte el acceso a una vida libre de violencia de la comunidad politécnica.
AM.MX/fm

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CIUDAD DE MÉXICO.- El Aeropuerto Internacional Benito Juárez de la Ciudad México (AICM) informa que se acordó la recomendación para disminuir temporalmente de 61 a 52 operaciones por hora en los horarios saturados (de las 07:00 a las 22:59) a partir de la entrada en vigor de la temporada de invierno el 31 de octubre, con el propósito de mejorar la calidad de servicios de atención al público en general.

Este acuerdo se convino durante la Segunda Sesión Extraordinaria del Comité de Operación y Horarios del AICM, que encabeza el Vicealmirante Ret. Carlos Velázquez Tiscareño, en su calidad de presidente, y en el que participaron la mayoría de las aerolíneas de esta terminal.

La resolución será puesta a consideración de la Agencia Federal de Aviación Civil (AFAC) para su sanción y aprobación final, y una vez aceptada se les comunicará a los operadores y organismos de este aeropuerto.

Cabe señalar que esta medida se realizará siguiendo la guía de gestión de reducciones temporales de capacidad aeroportuaria de IATA, ACI y WWAC, que señala que cualquier disminución de horario debe hacerse de manera justa, transparente y no discriminatoria por parte de la administración aeroportuaria y el coordinador de horarios de la AFAC.

Estuvieron presentes en la reunión todos los miembros del Comité de Operación y Horarios del AICM, así como representantes de aerolíneas y dependencias que operan en esta terminal aérea, como CANAERO, IATA, PROFECO, AFAC, autoridades aduanales, entre otros.
AM.MX/fm

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