La colaboración busca impactar a millones de personas a través de programas de formación con propósito financiados al 100%

Tecmilenio y Arizona State University (ASU) firmaron una alianza estratégica para ofrecer educación de alta calidad a millones de personas, con programas financiados al 100%. Esta colaboración une la convicción de que el propósito de vida impulsa un aprendizaje significativo con el compromiso de brindar programas de clase mundial a gran escala.

Durante el evento realizado en el Espacio Connect Las Torres, se presentó la iniciativa que integra “Mi propósito” de Tecmilenio con la Francis and Dionne Najafi 100 Million Learners Global Initiative, liderada por la Thunderbird School of Global Management de ASU.

La alianza responde a los retos actuales de educación y bienestar, al acercar educación de calidad a millones de personas, permitiéndoles desarrollar competencias que impulsen su empleabilidad alineada a su propósito de vida. Un estudio de Deloitte indica que 9 de cada 10 Gen Z y millennials consideran que el propósito es esencial para la satisfacción laboral y toma de decisiones profesionales. La integración de “Mi propósito” con la iniciativa global de ASU vincula el aprendizaje con sentido,  empleabilidad e impacto social.

Bruno Zepeda, rector de Tecmilenio, destacó la importancia de esta alianza y subrayó que aprender significa más que adquirir conocimientos: implica vincular ese aprendizaje con lo que da sentido a la vida.

“Mi propósito ayuda a cada persona a identificar qué lo mueve, qué le inspira y da dirección. Al conocer su propósito, las personas estudian o trabajan con mayor motivación y claridad, desarrollan competencias que saben cómo y para qué aplicar, y se preparan para un empleo y una vida plena y con sentido. En esta alianza, acercamos a millones de personas a una educación que toca lo más profundo de su ser. Esa diferencia se refleja en la formación de personas capaces de transformar su vida y a quienes los rodean”, afirmó.

Por su parte, Charla Griffy-Brown, directora general, decana y profesora de transformación digital global en la Thunderbird School of Global Management de ASU, remarcó que el impacto trasciende lo académico. “Esta colaboración une la innovación de ASU, el alcance global y la experiencia emprendedora de Thunderbird con la trayectoria de Tecmilenio en propósito de vida y empleabilidad. La Najafi 100 Million Learners Global Initiative busca ampliar el acceso a una educación de clase mundial para quienes han quedado fuera de la economía global. Es un paso hacia la democratización de oportunidades y el impulso a una nueva generación de agentes de cambio”, expresó.

La alianza se formalizó con una firma conmemorativa en la que participó de manera remota Paola Hidalgo, vicepresidenta adjunta de Relaciones con México en la Oficina de Gobierno y Participación Comunitaria de ASU. Destacó que este esfuerzo fortalece la cooperación internacional para ampliar el acceso al conocimiento y abrir oportunidades de aprendizaje para más personas.

Con este acuerdo, Tecmilenio y ASU/Thunderbird se comprometen a ampliar el acceso a educación de calidad con programas financiados al 100%, impulsar la prosperidad compartida y preparar a las nuevas generaciones con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

42% de las organizaciones considera prioritaria la gestión del cambio y las estrategias de compromiso de los empleados

Cegid, líder europeo en soluciones de gestión empresarial en la nube para los sectores de Finanzas (Tesorería, Fiscalidad y ERP), Recursos Humanos (Nómina, gestión del Talento), Contabilidad, Retail, Emprendedores y Pequeñas Empresas, señala que los departamentos de Recursos Humanos atraviesan actualmente un punto de inflexión debido a la acelerada transformación tecnológica, los cambios en las expectativas de los colaboradores y la creciente presión por mantener la competitividad obligan a las organizaciones a replantear los modelos tradicionales de gestión.

El Índice de Madurez de RRHH 2025 de IDC patrocinado por Cegid identifica las principales tendencias que están dando forma al futuro del área de Recursos Humanos, se destaca un entorno empresarial cada vez más dinámico y competitivo, las organizaciones deben afrontar el desafío de evolucionar hacia modelos de gestión más ágiles, eficientes y orientados al desarrollo del talento humano.

En este contexto, Cegid, subraya la necesidad urgente de que las áreas de RR.HH. avancen hacia una madurez digital real. La transformación digital en Recursos Humanos va mucho más allá de la simple adopción de herramientas tecnológicas. Implica una redefinición profunda del rol del área de talento, que debe dejar atrás esquemas tradicionales, procesos manuales y estructuras fragmentadas para evolucionar hacia una gestión integral, conectada y basada en datos.

En este proceso de evolución, algunas habilidades y capacidades emergen como fundamentales para el Departamento de RR.HH.. De acuerdo con el reporte, el 42 % de las organizaciones considera prioritaria la gestión del cambio y las estrategias de compromiso de los empleados, mientras que un 29 % destaca la importancia del uso de tecnologías de software específicas para RR.HH., así como la gestión efectiva de los procesos de transformación.

“Contar con una visión 360° de la fuerza laboral permite a las organizaciones anticiparse a las necesidades del talento, mejorar la experiencia del empleado y aumentar la productividad, todo desde una mirada unificada y estratégica”, afirma destaca Marina Ierace, directora general de la unidad de negocio HCM de Cegid para América Latina.

Cegid impulsa este proceso de transformación con soluciones tecnológicas avanzadas, que permiten integrar y centralizar toda la información del ciclo de vida del colaborador desde la atracción y contratación hasta el desarrollo profesional, la fidelización y la sucesión, facilitando así una gestión más eficiente, transparente y alineada con los objetivos corporativos.

“Hoy más que nunca, recursos humanos debe posicionarse como un socio estratégico del negocio. Y para lograrlo, necesita herramientas que le proporcionen una visión completa, actualizada y accionable del talento humano”, concluye Ierace, directora general de la unidad de negocio HCM de Cegid para América Latina.

Con una amplia experiencia internacional y un sólido compromiso con la innovación, Cegid reafirma su propósito de acompañar a las organizaciones en su proceso de transformación digital en el ámbito de los Recursos Humanos. De acuerdo con datos del estudio, el 53 % de las empresas aún no incorpora inteligencia artificial en sus procesos de RR.HH., lo que evidencia una gran oportunidad para avanzar hacia modelos de gestión más inteligentes, eficientes y estratégicos.

El diseño industrial, la seguridad informática, la dirección de negocios, la imagen pública y la docencia son licenciaturas y maestrías con mayor demanda entre los estudiantes. La alta demanda en el sector tecnológico ha impulsado a los jóvenes a formarse en esta especialidad estratégica. La creciente necesidad de soluciones enfocadas en la experiencia del usuario ha convertido algunas licenciaturas clave para el futuro del diseño

La Universidad Madero (UMAD) dio a conocer que en el estudio más reciente del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) para el ciclo 2025, las licenciaturas y maestrías con mayor demanda entre los estudiantes han sido aquellas relacionadas con el diseño industrial, la seguridad informática, la dirección de negocios, la imagen pública y la docencia, reflejando las tendencias actuales del mercado laboral y las nuevas necesidades sociales.

Entre las licenciaturas más solicitadas, destacan:

• Ingeniería en Diseño Industrial: esta carrera ha captado el interés de estudiantes creativos que buscan desarrollar productos innovadores, funcionales y sostenibles. 

La creciente necesidad de soluciones enfocadas en la experiencia del usuario ha convertido a esta ingeniería en una opción clave para el futuro del diseño.

• Ingeniería en Seguridad Informática y Redes: en un contexto donde la ciberseguridad es una prioridad mundial, esta ingeniería prepara a profesionales capaces de proteger sistemas y redes frente a amenazas digitales. 

La alta demanda en el sector tecnológico ha impulsado a los jóvenes a formarse en esta especialidad estratégica.

En el nivel de posgrado, las maestrías más solicitadas son:

• Maestría en Administración y Dirección de Negocios: ideal para profesionales que buscan asumir roles de liderazgo, esta maestría fortalece competencias estratégicas, financieras y de gestión, fundamentales para la dirección efectiva de organizaciones en un entorno competitivo.
• Maestría en Imagen y Relaciones Públicas: con una creciente conciencia sobre la reputación institucional y personal, esta maestría forma expertos en comunicación estratégica, relaciones públicas y manejo de crisis, habilidades indispensables en el ámbito corporativo, político y mediático.
• Maestría en Docencia y Orientación Escolar: en respuesta a la transformación educativa post pandemia, esta maestría prepara a docentes y orientadores para enfrentar los retos actuales de la enseñanza, incluyendo la inclusión, la atención emocional y la innovación pedagógica.

Desde UMAD destacaron que estos programas no solo responden a las demandas del mercado, sino que también promueven una formación integral y ética, alineada con los valores institucionales y el compromiso con la excelencia académica.

Para más información sobre inscripciones y programas académicos, los interesados pueden visitar el sitio web oficial de UMAD https://online.umad.edu.mx/modelo-online 

https://comparacarreras.imco.org.mx/las-10-mas

Las licenciaturas en línea que ofrece la UMAD son: Turismo Alternativo y Desarrollo Sustentable, Diseño Digital, Derecho, Finanzas, Banca e Inversiones, Ing. Seguridad Informática y Redes, Ing. en Diseño Industrial, Comercio Exterior y Derecho Aduanal, y Administración e Innovación de Negocios. Y los posgrados que tienen: Administración y Dirección de Negocios, Administración de Proyectos Empresariales, Imagen y Relaciones Públicas, Logística Internacional, Mercadotecnia y Docencia y Orientación Escolar.