Ciudad de México.-  Luego de visitar Ucrania, Polonia y Eslovaquia, Alfonso Herrera, Embajador de Buena Voluntad de ACNUR, la Agencia de la ONU para los Refugiados, instó a incrementar el apoyo que reciben millones de personas afectadas por la guerra.

“Como latinoamericano, sé cuán importante es hacer comunidad y mostrar solidaridad hacia las personas que están sufriendo. Del mismo modo en que hacemos frente a los desafíos que surgen y nos esforzamos por apoyarnos mutuamente en las Américas, resulta vital que hagamos extensiva nuestra solidaridad y espíritu de compasión a quienes sufren en otras partes del mundo. Emprender acciones de manera colectiva marcará una verdadera diferencia en la vida de las personas afectadas por la guerra y el desplazamiento”, recalcó Alfonso Herrera.

Estando en Ucrania, Alfonso Herrera visitó un albergue para personas desplazadas internas; además, se entrevistó con familias cuyas casas fueron dañadas o quedaron completamente destruidas por los bombardeos. Por otra parte, pudo ver, de primera mano, qué están haciendo ACNUR, las autoridades locales y los socios para brindar protección, que incluye apoyo psicosocial, asesoría jurídica, así como artículos básicos para el hogar y ayuda para la vivienda, lo que incluye unidades de alojamiento prefabricadas para aquellas personas cuyo hogar quedó totalmente destruido. De esta forma, se está ayudando a las personas a recuperarse y a permanecer en su tierra y en su comunidad.

En Ucrania, bajo el liderazgo del gobierno, ACNUR brinda ayuda en efectivo y otro tipo de apoyo a las personas afectadas. Sin embargo, dado que la guerra continúa y millones de personas siguen desplazadas, las necesidades humanitarias son mayúsculas, tanto en Ucrania como en los países que han dado generosa acogida a las personas refugiadas durante más de un año.

“Me rompieron el corazón las historias de pérdida, separación y sufrimiento que he escuché. A pesar de que su fortaleza y resiliencia son increíbles, las personas desplazadas afectadas por la guerra necesitan nuestro apoyo. Nadie elige ser refugiado, y, ya sea en nuestra región, las Américas, o en cualquier otro lugar del mundo, las personas cuyas vidas se han visto desarraigadas por causa de guerras y conflictos necesitan gozar de seguridad y dignidad durante el desplazamiento y, finalmente, una oportunidad de volver a sus hogares en condiciones pacíficas y seguras”, comentó Alfonso Herrera.

En Polonia, Alfonso Herrera visitó dos albergues cerca de la frontera con Ucrania, donde se entrevistó con personas refugiadas con discapacidad, y habló con mujeres, niñas y niños sobre los desafíos que supone el exilio, incluido el difícil acceso al empleo y la educación. Además, visitó la Fundación Zustricz, una organización no gubernamental dirigida por personas de Ucrania que ayudan a sus connacionales, donde pudo observar diversas actividades de terapia ocupacional que se ofrecen a niñas, niños y personas adultas; estas permiten a los refugiados trabajar el daño emocional y mental provocado por la guerra y el desplazamiento.

De manera similar, en Eslovaquia, algunas madres charlaron con Alfonso Herrera sobre las dificultades que enfrentan para recibir apoyo en el cuidado de sus hijos pequeños, así como la necesidad de contar con opciones para reconstruir sus vidas. Alfonso Herrera también tuvo la oportunidad de observar algunos programas de apoyo psicosocial que se ofrecen a las personas refugiadas, incluido un taller infantil enfocado en salud mental y apoyo psicosocial, así como una clase magistral de teatro para estudiantes universitarios refugiados en la que les instó a desempeñar un papel activo en su propio desarrollo y en aquel de la comunidad de acogida.

En el último año, desde que se suscitó la invasión a gran escala de Ucrania, casi un tercio de la población ha sido forzada a abandonar su hogar. Más de cinco millones de personas siguen siendo desplazadas dentro de Ucrania, y millones más han salido del país como refugiados por toda Europa.

Alfonso Herrera, uno de los actores con mayor reconocimiento en América Latina, fue nombrado Embajador de Buena Voluntad de ACNUR en septiembre de 2020. Ampliamente conocido por sus papeles en el teatro, el cine y la televisión (en producciones como Ozark, Sense8 y Rebelde), Alfonso Herrera ha apoyado la labor de ACNUR de 2016, cuando se hizo el lanzamiento de la campaña #ConLosRefugiados.

AM.MX/CV

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CIUDAD DE MÉXICO.- En el Diario Oficial de la Federación publicó el decreto de la nueva Ley de Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación que sustituye la Ley General de Ciencia y el Conacyt (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología), en el que se explica que “la presente Ley” garantizará “el ejercicio humano a la ciencia conforme a los principios de universalidad”.

La Ley de Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación fue aprobada en el Senado de la República la madrugada del pasado 29 de abril con 48 votos a favor, 2 en contra y 6 abstenciones, además de que fue la última reforma en ser aprobada en dicha sesión.

Tras la publicación de la Ley de Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación en el Diario Oficial de la Federación, el Conacyt desaparecerá.

Tal como lo explica el artículo 3 de la nueva ley, en el capítulo I, inciso V, atribuyendo al Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) como nuevo organismo controlador.

Y en el artículo 4 de la Ley de Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación se establece por consejo nacional al Consejo Nacional de Humanidad, Ciencias y Tecnologías.

Por lo que a continuación, el Conahcyt tendrá la obligación de establecer las líneas de acción a seguir a partir de la identificación oportuna de necesidades y problemáticas del país y de sus ciudadanos.

Además de coordinarse con las dependencias gubernamentales, como con la Secretaría de Hacienda, para acordar el presupuesto destinado a las ciencias, humanidades y desarrollo tecnológico.

Y podrá otorgar becas a estudiantes de posgrados y reconocimientos a las personas que por su desarrollo académico, considere merecedoras del mismo.

A su vez, en el capítulo I, en los artículos 1 y 2 se establece que toda persona tiene derecho (de forma individual o colectiva) a participar en el Progreso humanístico, científico y tecnológico.

Mismo derecho que el Estado tiene la obligación de fomentar, realizando actividades e investigaciones humanísticas, científicas y de desarrollo tecnológico, y apoyando las mismas.

Además de indicar que los recursos en materia de humanidades, ciencias, tecnologías e innovación serán para México y no sólo para un sector poblacional.

Otro artículo a resaltar es el 36, en cuanto a los derechos de autor:

Se pactarán de acuerdo con el nuevo consejo nacional, quienes los poseerán si la investigación es patrimonio cultural nacional y si el inventor no es perjudicado, de otra manera, se reservará para el pueblo.
AM.MX/fm

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CIUDAD DE MÉXICO.- La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, recibió a los 300 integrantes del 12° Parlamento de las Niñas y los Niños de México, con quienes dialogó sobre sus experiencias como legisladoras y legisladores, así como de las propuestas que hicieron esta tarde en materia educativa en el Congreso de la Unión.

Desde el Salón Iberoamericano de la SEP, la secretaria dio la bienvenida a las niñas y los niños que cursan 5° grado de primaria en el ciclo escolar 2022-2023, provenientes de las 32 entidades del país, a quienes dijo que, en estos momentos, como un ejercicio democrático, son legisladores, elaboran leyes que el Ejecutivo y las secretarías de Estado las tienen que implementar.

Luego de felicitarlos por el trabajo que realizaron este día, la titular de la SEP dijo que el gobierno que encabeza el presidente Andrés Manuel López Obrador tiene un objetivo: que niñas, niños, adolescentes y jóvenes sean felices y que se desarrollen bien donde quiera que estén.

Comentó que, como secretaria de Educación Pública, recibe permanentemente a las y legisladores, principalmente de la Comisión de Educación, con quienes tiene un diálogo abierto e institucional para atender las necesidades del Sector Educativo Nacional.

Las y los integrantes del Parlamento le respondieron que el diálogo es bueno porque ayuda a resolver uno o más conflictos, ya que las partes se ponen de acuerdo para encontrar solución a los problemas.

Ante maestras y maestros que acompañaron a las y los estudiantes, Ramírez Amaya agregó que para la dependencia que encabeza es importante que todas las niñas y los niños estén en las escuelas.

Los estudiantes expresaron que quieren estar en sus planteles porque aprenden y juegan con sus compañeros y amigas.

Al final del encuentro, la secretaria Ramírez acompañó a las y los parlamentarios infantiles a un recorrido por los murales de la SEP, donde apreciaron los trabajos de Diego Rivera, Roberto Montenegro, David Alfaro Siqueiros y Manuel Felguérez, así como la importancia de su obra para el muralismo mexicano.

El parlamento, que se lleva a cabo del 3 al 6 de mayo en la Ciudad de México, lo organizan las Secretarías de Educación, Gobernación y Salud, el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), el Congreso de la Unión, el Instituto Nacional Electoral (INE) y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).

Este encuentro legislativo tiene como objetivo que las y los estudiantes de México ejerzan su derecho a la participación, como dispone la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, fortaleciendo la cultura democrática y creando condiciones para incidir en su entorno con sus propuestas y recomendaciones.
AM.MX/fm

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